top of page
МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА

Проведення занять на високому науково–методичному рівні - вирішальна ланка у навчальному процесі.  

Заняття у сучасних технологіях навчання

увкеккнне.png
ОСНОВНЕ СТРАТЕГІЧНЕ ЗАВДАННЯ

викладацького складу     циклової комісії – забезпечення якісного оволодіння студентами системою знань, умінь і навичок завдяки впровадженню сучасних інноваційних технологій навчання.

 ЗМІСТ РОБОТИ  ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ 

- забезпечення виконання навчальних планів та навчальних програм з пердметів циклу прородничо - математичних дисциплін;

- розгляд та обговорення планів роботи циклової комісії, робочих навчальних програм з дисциплін, індивідуальних планів підвищення ділової кваліфікації викладачів циклової комісії;

- розроблення, обговорення та затвердження компелексів навчально  - методичного забезпечення дисциплін природничо - математичного циклу;

- своєчасне внесення змін і доповнень до робочих навчальних програм;

- розробка та впровадження в навчальний процес комплексних заходів, спрямованих на забезпечення якісної підготовки студентів і чіткої організації навчального процесу;

- розробка і впровадження сучасних методик викладання навчальних дисциплін циклової комісії при проведенні лекційних, практичних, лабораторних, семінарських занять;

- розробка методик застосування інформаційно – комунікаційних,дидактичних та інших сучасних технологій у навчальному процесі;

- розгляд і обговорення навчально-методичних посібників, навчальних програм дисциплін, методичних розробок, підготовлених викладачами комісії, складання на них відгуків;

- підготовка, розгляд та обговорення матеріалів для проведення комплексних контрольних робіт, семестрових екзаменів, заліків та іншої документації для контролю знань студентів;

-  контроль та аналіз знань і вмінь, дотримання критеріїв їх оцінки;

-  організація самостійної та індивідуальної роботи студентів;

- організація та проведення тижнів циклової комісії, науково-практичних конференцій, олімпіад, конкурсів, виставок творчих робіт студентів тощо;

- оцінка роботи викладача за результатами якісного підходу до навчальної, методичної та організаційної роботи протягом навчального року.

Contact
bottom of page